摘要：本篇教案主题为《离骚》的教学设计。教案内容涵盖《离骚》的背景介绍、教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤、课堂互动及总结评估等方面。通过本次教学，旨在帮助学生理解《离骚》的文学价值，掌握其艺术特色，领略屈原的爱国情怀和人文精神。教案注重培养学生的文学鉴赏能力和思考能力，同时提高学生的阅读水平和文化素养。

教学目标

1、理解《离骚》的基本内容和思想内涵。

2、掌握《离骚》的艺术特色及运用的艺术手法。

3、培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。

教学重难点

重点：理解《离骚》的思想内涵和艺术特色。

难点：分析《离骚》中的艺术手法并培养学生的文学鉴赏能力。

教学准备

1、教师准备：《离骚》原文、相关注释及背景资料。

2、学生准备：预习《离骚》，并查阅相关资料。

教学过程

（一）导入新课

介绍屈原的生平、时代背景及楚辞的特点，引导学生进入《离骚》的学习情境。

（二）新课内容展示

1、原文呈现：展示《离骚》原文，让学生初步感受文本魅力。

2、词语解析：结合注释，解析生词难句，帮助学生理解文本内容。

概述：简要介绍《离骚》的内容及诗人思想感情。

4、思想内涵：深入分析《离骚》所表现的思想内涵，如爱国情感、道德追求等。

5、艺术特色：探讨《离骚》独特的艺术手法和丰富的想象。

6、艺术手法分析：详细分析《离骚》中的象征、比喻等艺术手法，并举例说明。

（三）课堂互动

1、小组讨论：《离骚》中的哪些内容让你感到震撼？为什么？

2、提问互动：针对文本内容进行提问，引导学生深入思考。

3、分享交流：分享查阅到的相关资料，交流对《离骚》的理解和感受。

（四）课堂练习

1、背诵精彩段落，感受其韵味。

2、写作练习：写读后感，表达自己对文本的理解和感受。

3、分析题：分析一处艺术手法并说明其作用。

（五）课堂总结

强调《离骚》的艺术价值和思想内涵，鼓励学生培养审美情趣和文学鉴赏能力。

（六）布置作业

1、背诵相关段落。

2、完成读后感并准备下节课交流。

3、查阅相关资料，了解楚辞的特点和其他代表作品。

教学板书设计：

《离骚》教案

背景介绍

《离骚》原文及注释

《离骚》思想内涵与艺术特色

《离骚》艺术手法分析

课堂互动与练习