摘要：本文分析了2011年高考高考试题，探讨了试题的难易程度、题型设计、知识点分布等方面。通过对试题的分析，发现试题注重考查学生的基础知识和应用能力，同时注重考查学生的综合素质和创新能力。本文旨在为考生提供对高考命题趋势的认识，帮助考生更好地备考高考。

高考试题特点

1、题型多样化：2011年高考题的题型设计丰富多样，包括选择题、填空题和解答题等，满足了不同知识点和能力的考察需求，考生应熟练掌握各种题型的答题技巧，以应对考试中的不同挑战。

2、知识点覆盖面广：高考题目涉及高中各个学科的主要知识点，要求考生对基础知识有深入的理解和掌握，并具备综合运用知识解决问题的能力。

3、注重能力考察：与往年相比，2011年的高考题更加注重对考生能力的考察，包括分析、判断和推理等能力，这要求考生不仅具备扎实的基础知识，还需具备较高的思维能力。

高考试题难度分析

1、总体难度适中：从整体上看，2011年高考题的难度适中，既考察了考生的基础知识，也考察了考生的能力，这使得考生在考试中既能展现自己的知识水平，也能展示自己的思维能力。

2、部分科目难度较高：在数学、物理等科目中，试题的灵活性和深度较大，要求考生在这些科目上不仅要掌握基础知识，还需具备较高的思维能力和解题技巧。

高考试题考察方向分析

1、对基础知识的考察：高考题始终坚持以基础知识为主，考生应扎实掌握各个学科的基础知识，以便在考试中做到游刃有余。

2、对能力的考察：除了基础知识的考察外，高考题还注重考察考生的能力，包括思维能力、创新能力、解决问题的能力等，考生在备考过程中，应注重提高自己的能力。

3、对综合素质的考察：高考题不仅考察考生的学术能力，还注重考察其综合素质，如心理素质、学习态度、道德品质等，考生应全面发展自己的能力，提高自己的综合素质。

值得一提的是，2011年的高考题还体现了与时俱进的特点，随着时代的发展，高考题也紧跟时代步伐，涉及的知识点更加贴近生活实际，注重考察考生对实际问题的分析和解决能力，考生在备考过程中，除了掌握基础知识外，还应关注时事热点，了解最新的科技、文化、社会等方面的动态。

2011年的高考题体现了高考的全面性和综合性，考生在备考过程中，不仅要掌握基础知识，还要注重提高自己的思维能力和综合素质，考生还应关注时事热点，了解最新的社会发展动态，希望本文的分析对广大考生有所启示和帮助。