摘要：本文提供了关于牛津小学英语1a教案的详解，内容涵盖了教学目标、教学内容、教学方法、教学过程以及教学评估等方面。通过本文，读者可以全面了解牛津小学英语1a的教学内容和教学方法，以及如何有效地进行课堂教学，帮助学生掌握基础英语知识。该教案详解对于小学英语教师的教学工作具有一定的指导意义。

牛津小学英语1a的教学目标是

1、让学生初步接触英语，培养对英语的好奇心与兴趣。

2、培养学生的英语听说读写基础能力，掌握简单的日常用语和词汇。

3、培养学生的语音、语调及字母识别能力，为日后的英语学习打下坚实的基础。

将涵盖字母、单词、短语、句子、歌曲及游戏等，旨在通过丰富多彩的教学内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

教学方法

1、情景教学：结合实际生活，创造真实的语境，让学生在情景中学习英语，增强语言应用能力。

2、游戏教学：通过游戏的方式，让学生在轻松的氛围中学习英语，提高学习兴趣和积极性。

3、多媒体教学：充分利用现代化的教学手段，如PPT、视频、动画等，使教学更加生动有趣。

4、互动教学：鼓励学生积极参与课堂互动，通过小组讨论、角色扮演等形式，提高学生的口语表达和交际能力。

教案设计

第一课时：认识ABC

1、导入新课：播放《ABC歌》，激发学生的学习兴趣。

2、教学目标：让学生认识英文字母，掌握字母的发音、书写及大小写。

3、教学内容：学习字母A-Z，重点练习字母的发音和书写。

4、教学步骤：...（与原文内容大致相同）

设置字母书写比赛，让学生在比赛中巩固字母的书写技巧。

第二课时：学习日常用语

1、导入新课：通过模拟真实情景，如校园、家庭等，导入日常用语的学习。

2、教学目标：让学生掌握简单的日常用语，如问候、告别、感谢等，并能在实际情景中运用。

3、教学内容：学习如Hello, Goodbye, Thank you等日常用语，并练习其发音和语调。

4、教学步骤：...（与原文内容大致相同）

组织角色扮演活动，让学生在模拟真实情景中运用所学日常用语。

第三课时：单词学习

1、导入新课：通过图片、实物或描述等方式导入新课。

2、教学目标：让学生掌握一些基础单词，如水果、动物、颜色等，并能在实际情景中运用。

3、教学内容：学习如apple, banana, cat, dog, red, blue等单词，并练习其发音及含义。

4、教学步骤：...（与原文内容大致相同）

组织单词接龙游戏，帮助学生巩固所学单词并扩大词汇量。

通过以上三个课时的学习，学生不仅能够初步接触英语，还能激发学习兴趣，培养基本的英语听说读写能力，在未来的学习中，学生将继续深入学习英语单词、短语和句子等基础知识，提高英语应用能力。