摘要：本教案针对苏州园林的教学进行设计，主要内容包括介绍苏州园林的历史背景、特点、艺术风格和建筑技巧等。通过本课程的学习，学生能够了解苏州园林的独特魅力，掌握园林规划、设计、施工等方面的基本知识和技能。本课程还将通过实例分析、图片展示等方式，使学生更加深入地了解苏州园林的美丽与魅力。教案旨在帮助学生全面了解苏州园林，并激发对园林艺术的兴趣和热爱。

本文导读目录：

教学目标

1、深入了解苏州园林的独特魅力，理解作者对祖国山水风景的热爱与推崇。

2、领会本文如何通过精准抓住事物特点进行说明，掌握文章严谨的结构及精确用词。

3、培养学生鉴赏自然美和艺术美的能力，激发对祖国山河的深情厚意。

教学重点及难点

重点：探究苏州园林的核心特征，学习本文的表述技巧。

难点：深入理解作者对祖国山水风景的热爱之情，提升学生鉴赏自然美和艺术美的素养。

教学准备

利用多元化的教学资源，如苏州园林的图片、视频以及教学课件等，为学生呈现一个生动、形象的课堂。

教学方法

采用讲授法、讨论法、情景导入法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

教学步骤

（一）新课导入（约5分钟）

通过展示苏州园林的精美图片和视频，让学生初步感受其独特魅力，引发学生对苏州园林的好奇心和探究欲，并引导学生思考：“这些风景如画的园林属于哪个城市？它们有哪些令人着迷的特点？”

（二）新课内容讲解（约30分钟）

1、解读标题含义，引导学生理解苏州园林的特色和本文主旨。

2、分析文章结构，让学生领略文章的严谨逻辑。

3、深入讲解课文内容，包括苏州园林的特点、设计原则和艺术价值等，让学生全面认识苏州园林的独特之处。

4、详解关键词汇，如“因地制宜”、“独具匠心”等，让学生体会文章的精准用词。

5、分析写作方法，学习如何运用恰当的表述技巧来表达对事物的理解和感受。

（三）课堂互动练习（约15分钟）

1、小组讨论：分组探讨苏州园林的特点和艺术价值，并选出一名代表汇报讨论成果。

2、写作实践：引导学生运用所学知识点，撰写一篇关于苏州园林的短文或游记。

3、答疑解惑：针对课文内容提问，让学生回答，巩固所学知识。

（四）课堂总结（约5分钟）

总结本节课的学习内容，强调苏州园林的魅力和特点，以及写作方法的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际写作中，并提醒学生多关注自然风景，培养鉴赏自然美和艺术美的能力。

（五）作业布置（约5分钟）

1、让学生完成一篇关于苏州园林的短文或游记，要求运用本节课所学的写作方法。

2、搜集其他著名园林的资料，为下一节课做准备。

3、背诵本文中的精彩段落，加深对课文内容的理解和记忆。

这样的修改更加详细且富有层次感，希望符合您的要求。