摘要：本教案针对《夜上受降城闻笛》一诗，通过引导学生理解诗歌背景、情感和表现手法，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。教案包括教学目标、教学重难点、教学过程等环节，旨在帮助学生领略古诗的韵味，感受诗人的情感世界。通过本次教学，让学生更好地理解和欣赏《夜上受降城闻笛》一诗，提高文学素养。

一、理解诗歌的主旨和意境，深入感受诗人的情感表达。

二、分析诗歌的艺术手法和表现手法，探究其背后的文学原理。

三、培养学生的诗歌鉴赏能力、审美情趣以及文学素养。

教学重难点：

一、重点：理解诗歌的主旨和意境，体验诗人的情感世界。

二、难点：分析诗歌独特的艺术手法和表现手法，领略其在诗歌中的巧妙运用。

教学准备：

一、教师准备：课件、多媒体设备、相关教学资料以及诗歌背景资料。

二、学生准备：预习课文，查阅相关资料，了解诗歌背景。

教学过程：

导入新课

通过观看受降城的视频，引发学生兴趣，导入《夜上受降城闻笛》的学习。

背景介绍

向学生介绍受降城的背景和历史，为理解诗歌的主旨和意境做铺垫。

朗读诗歌

学生朗读诗歌，感受其语言美和音韵美，教师点拨节奏和韵律。

理解诗歌主旨和意境

分析诗歌关键词句，引导学生理解诗歌的主旨和意境，探讨“受降城”、“闻笛”等词语的情感表达。

分析诗歌艺术手法和表现手法

一、分析诗歌的修辞手法，如比喻、拟人等艺术特色。

二、探究诗歌的表现手法，如情景交融、寓情于景等文学技巧。

三、通过具体诗句的分析，让学生领略诗歌的艺术魅力。

品味诗歌魅力

一、学生结合生活经历和情感，分享对诗歌的感悟和体会。

二、教师引导学生从诗歌中汲取人生哲理和智慧，进一步培养学生的审美情趣。

课堂小结

总结本课内容，让学生再次领略诗歌的主旨和意境，以及艺术魅力，认识诗歌在文化传承中的重要地位。

布置作业

要求学生背诵并默写本诗。

二、撰写一篇关于“夜上受降城闻笛”的读后感，结合生活经历和情感阐述。

三、推荐阅读其他优秀古诗作品，如《静夜思》、《月夜忆舍弟》等，并写读书笔记。

四、鼓励学生创作以“受降城”为主题的诗歌，运用所学手法，注重情感表达和生活的深刻感悟。

教学方法与手段

运用多媒体教学结合传统讲授法、讨论法等多种教学手段，帮助学生理解诗歌的意境和背景，引导学生分析诗歌的艺术手法，通过讨论提高学生的鉴赏能力和审美情趣，注重学生的参与和体验，让学生在朗读、讨论、创作等环节中感受到古诗的魅力。

教学反思与评价

课后教师应对本课教学进行反思，分析学生的学习效果以及教学方法的有效性，为今后的教学提供改进建议，同时鼓励学生提出宝贵意见，帮助教师不断完善教学策略，提高教学效果，同时跨学科融合也是一个值得探索的方向，可以结合历史、地理等学科，让学生更全面地了解受降城的背景和文化内涵。

教师还可以根据学生的作品评价其创作能力，给予适当的指导和建议，帮助学生不断提高写作水平。 通过这一系列的教学过程设计，旨在培养学生的文学素养和审美情趣，让他们更好地领略古诗的魅力，并激发对传统文化的热爱和传承意识。

就是关于《夜上受降城闻笛》的教学设计内容了，希望对你有所帮助！