北师大版六年级数学上册教案，针对六年级学生的数学知识点进行精心设计。教案内容丰富，包括教学目标、教学重难点、教学过程、课堂练习等。旨在帮助学生掌握数学基础知识，提高数学思维能力，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过生动有趣的课堂活动和练习，激发学生的学习兴趣和积极性，为未来的数学学习打下坚实的基础。

本学期数学上册教学目标

1、掌握基本知识点和概念，能够运用所学知识解决实际问题。

2、培养学生的空间想象力、逻辑思维能力和计算能力，提高学生的数学素养。

3、培养学生的合作意识和探究精神，鼓励学生实现自主学习和合作学习相结合。

第一章：分数与百分数

掌握分数的概念、性质与运算，了解百分数的概念与运算，并能熟练运用分数与百分数解决实际问题，教学方法包括讲授、演示、练习和讨论等，重点难点在于理解分数的概念及性质，掌握百分数的应用，课时安排根据实际情况进行合理分配。

第二章：比例与比例尺

了解比例的概念与性质，掌握比例尺的应用以及图形的放大与缩小，教学方法包括讲授、演示和探究等，重点难点在于比例尺的应用和图形的放大与缩小，课时安排根据实际情况进行合理规划。

第三章：空间与图形

认识并计算平面和立体图形，了解空间位置的认知，鼓励通过探究、实践、合作等方式进行学习，重点难点在于平面和立体图形的计算以及空间位置的认知，充分利用实物模型等教学资源，课时安排根据实际情况进行调整。

第四章：统计与概率初步认识

了解数据的收集与整理，掌握统计图表的应用，初步认识概率，鼓励通过实践、探究、讨论等方式进行学习，重点难点在于统计图表的应用和概率的初步认识，充分利用实际数据等教学资源，课时安排根据实际情况灵活安排。

第五章：综合应用与实践活动课

结合实际，设计与生活紧密相关的数学活动，如测量、计算等，让学生体验数学的实用性，通过实践、探究和合作等方式进行教学，充分利用身边的资源，如课本、测量工具等，在综合评价学生的学习情况时，注重培养其团队协作能力和创新精神，提高综合素质，注重培养学生的自主学习能力，鼓励主动探索新知识，提高解决问题的能力。

评价与反馈机制建立与实施：

一、课堂评价：采用多种形式进行评价，包括课堂提问、课堂小测验等。

二、作业反馈：布置适量的课后作业并及时批改反馈。

三、学生自我评价：鼓励学生进行自我评价和反思。

四、同伴评价：鼓励学生互相评价，促进共同进步。

家长反馈：定期与家长沟通学生的学习情况。

七、调整教学策略：根据评价结果及时调整教学策略和计划。

教学注意事项：

注重知识的连贯性和系统性。

注重培养学生的数学素养和综合能力。

关注学生的个体差异和全面发展需求。

五、注重课堂管理和课堂氛围的营造，保持良好的教学秩序，激发学生的学习兴趣和积极性。

六、充分利用现有教学资源，开发新的教学资源，提高教学效果。

七、加强师生之间的互动和交流，建立良好的师生关系，为学生的学习提供有力的支持。

通过以上教案的实施和教学评价与反馈机制的建立与实施以及教学注意事项的遵守，我们将致力于提高学生的数学水平和学习兴趣，为学生的全面发展打下坚实的基础。